dynamosture

Jag tog på mig imorse att prata med Thomas och Linda angående nästa veckas matteprov och har nu fått svar.

Alla som läser matte B för Linda skall ha prov på onsdag morgon kl 8.10, vilket innebär att tisdagens mattelektion som börjar 13.30 är till för att öva inför provet, Linda finns där om vi vill fråga något.

Detta innebär att båda röst&rörelse lektionerna är inställda och jag har kollat med Thomas så han vet om det.


/ Therese

Kursplanering  Ma B grundbok, ES09t/ES08t

Kursplan för MA1202 - Matematik B

50 poäng

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

• Eleven skall kunna formulera, analysera och lösa matematiska problem av betydelse för tillämpningar och vald studieinriktning med fördjupad kunskap om sådana begrepp och metoder som ingår i tidigare kurser

• kunna förklara, bevisa och vid problemlösning använda några viktiga satser från klassisk geometri

• kunna beräkna sannolikheter vid enkla slumpförsök och slumpförsök i flera steg samt kunna uppskatta sannolikheter genom att studera relativa frekvenser

• med omdöme använda olika lägesmått för statistiska material och kunna förklara skillnaden mellan dem samt känna till och tolka några spridningsmått

• kunna planera, genomföra och rapportera en statistisk undersökning och i detta sammanhang kunna diskutera olika typer av fel samt värdera resultatet

• kunna tolka, förenkla och omforma uttryck av andra graden samt lösa andragradsekvationer och tillämpa kunskaperna vid problemlösning

• kunna arbeta med räta linjens ekvation i olika former samt lösa linjära olikheter och ekvationssystem med grafiska och algebraiska metoder

• kunna förklara vad som kännetecknar en funktion samt kunna ställa upp, tolka och använda några icke-linjära funktioner som modeller för verkliga förlopp och i samband därmed kunna arbeta både med och utan dator och grafritande hjälpmedel.

Betygskriterier

Kriterier för betyget Godkänt

• Eleven använder lämpliga matematiska begrepp, metoder och tillvägagångssätt för att formulera och lösa problem i ett steg.
  
  
• Eleven genomför matematiska resonemang såväl muntligt som skriftligt.
  
  
• Eleven använder matematiska termer, symboler och konventioner samt utför beräkningar på ett sådant sätt att det är möjligt att följa, förstå och pröva de tankar som kommer till uttryck.
  
  
• Eleven skiljer gissningar och antaganden från givna fakta och härledningar eller bevis.

Kriterier för betyget Väl godkänt

• Eleven använder lämpliga matematiska begrepp, metoder, modeller och tillvägagångssätt för att formulera och lösa olika typer av problem.
  
  
• Eleven deltar i och genomför matematiska resonemang såväl muntligt som skriftligt.
  
  
• Eleven gör matematiska tolkningar av situationer eller händelser samt genomför och redovisar sitt arbete med logiska resonemang såväl muntligt som skriftligt.
  
  
• Eleven använder matematiska termer, symboler och konventioner på sådant sätt att det är lätt att följa, förstå och pröva de tankar som kommer till uttryck såväl muntligt som skriftligt.
  
  
• Eleven visar säkerhet beträffande beräkningar och lösning av olika typer av problem och använder sina kunskaper från olika delområden av matematiken.
  
  
• Eleven ger exempel på hur matematiken utvecklats och använts genom historien och vilken betydelse den har i vår tid inom några olika områden.

 Kriterier för betyget Mycket väl godkänt

• Eleven formulerar och utvecklar problem, väljer generella metoder och modeller vid problemlösning samt redovisar en klar tankegång med korrekt matematiskt språk.
  
  
• Eleven analyserar och tolkar resultat från olika typer av matematisk problemlösning och matematiska resonemang.
  
  
• Eleven deltar i matematiska samtal och genomför såväl muntligt som skriftligt matematiska bevis.
  
  
• Eleven värderar och jämför olika metoder, drar slutsatser från olika typer av matematiska problem och lösningar samt bedömer slutsatsernas rimlighet och giltighet.
  
  
• Eleven redogör för något av det inflytande matematiken har och har haft för utvecklingen av vårt arbets- och samhällsliv samt för vår kultur.